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martes, 22 de abril de 2014

AUTOEVALUACIÓN

En esta entrada voy a autoevaluar mi trabajo en la asignatura siguiendo los siguientes criterios:

- Lo aprendido: [7].
- Las relaciones que he hecho con los temas tratados: [7].
- Las lecturas (fuentes y autores tratados en la asignatura): [6].
- La capacidad crítica que he adquirido respecto a los temas que antes me pasaban desapercibidos:[8].
- La reelaboración de los temas tratados: [7].
- La incorporación de lo aprendido en mi vida personal: [7].
- Las reflexiones personales a partir de los temas tratados en clase: [8].
- Mi nivel de satisfacción con el trabajo realizado: [8]. 
- mi implicación: [8].
- Mi participación en clase: [7].
- Mi percepción de funciones novedosas de las herramientas TIC más allá de lo evidente, así como para reinventarles usos: [8].
- Mi percepción de las TIC como herramientas para construir conocimiento y ponerlas en relación con lo emotivo, la memoria y el territorio: [8].
-De lo que se desprende que la nota que creo que me toca es: [8].

 

jueves, 3 de abril de 2014

TRABAJO EVOCATIVO CON MULTIMEDIA: FOTODIÁLOGO




APLICACIÓN PEDAGÓGICA:
 
Photopeach adentra a los alumnos en una nueva forma de presentación, siendo una alternativa al nuevo PowerPoint, pueden añadir la canción que más les guste haciendo creativo el proyecto, además cada diapositiva cuenta con un límite de palabras desarrollando en los niños la capacidad de sintetización y elegir lo más importante.
 
¿CÓMO LO HE HECHO?
 
Lo primero que he hecho ha sido registrarme en photopeach, después elegir las fotos de Audrey Hepburn desde su niñez a la edad anciana, añadí una canción y por último en cada foto incluí la información que correspondía.